Alle i familien er en del af hinanden og alle påvirker hinanden

Sådan er det også når man har en bror eller søster med et handicap. ”Som søskende har jeg en tendens til at tage ansvar, hvis jeg kan se at min mor er træt”, sådan fortæller Søren på 11 år som har været på Ådalskolens søskendekursus. Han passer sin lillebror med autisme, gør rent, tømmer skraldespand og køber ind. Søren siger selv, at han har travlt i hans hverdag og det var rart at mødes og tale med de andre børn på søskendekurset, som oplevede det samme. John Quist Frandsen, som er en af gruppelederne bag Ådalskolens søskendekurser siger, at det er vigtigt at tale om søskendes udfordringerne i hverdagen. Det kan tage noget af presset, hvis børnene sætter ord på deres tanker og oplevelser. Det grundlæggende er at børnene får åbnet op for at tale om problemerne, så de ikke bliver gemt væk som skam og en stille gnavende irritation. Det kan ødelægge børnenes liv som voksne og præge dem resten af livet, hvis de gennem barndommen er så optagede af at opfylde deres søskendes behov i stedet for deres egne. Det gør det svært for dem eksempelvis at indgå i relationen til andre mennesker på en ligeværdig måde. Samfundsmæssigt er det en rigtig god ide at støtte søskende og familierne. Søskende er samfundets råstof. De skal have deres integritet i behold for at kunne tage selvstændige valg som voksne, være i konstruktiv dialog og samspil med andre. De skal de støttes gennem opvæksten, siger John. Han håber, at den familieorienterede tilgang yderligere vinder frem i Danmark.